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第111章 教育布局[1/3页]

　　卢植与蔡邕二人想不明白董默如此布局的用意，但是董默却非常清楚教育的重要性。

　　他需要的不单单只是军事人才，同样在政治，文化，民生，经济等等各个方面，他都需要更加专业的人才。

　　在认知到世家几乎垄断大汉的教育之后，董默很快便认识到了现如今董卓势力最大的弊病。

　　对于荀彧荀攸这般的人才，董默还是非常看重的，非常想要将他们收入囊中。

　　但是当董默做出些许尝试的时候，这些人才便直接连夜逃出长安。

　　其根本原因不是所谓的董卓残暴，更不是董默年幼或者声名不显。

　　真正让荀彧这般的世家子弟放弃董卓的原因是出身。

　　如今已经不再像是春秋时期那般重视血统，但是在这个世界的大多数知识分子眼中。m.xündüxs.ċöm

　　良家子的身份高于商贾，豪强的身份高于良家子，士族的身份又高于豪强，而世家的身份又普遍高于士族。

　　良家子出生的董卓，在世家大族眼中跟乞丐没有什么区别。

　　一个乞丐身居高位已经很让这些世家不满，他们又怎么可能会真心投靠董家，并且为董家效力呢？

　　所以不论荀彧荀攸是否对汉室保持忠诚，一但董卓对她们流露出招揽的意思，他们都会毫不犹豫的选择离开。

　　而世家士族之中，虽然也有如王允一般的人并不排斥董卓当政，但是他们接纳董卓当政的前提是董卓忠于汉室。

　　如果董卓对汉室流露出丝毫的野心，这些人便是汉室最后的卫道者。

　　故而对于董默来说，想要取汉室而代之，最大的困难首先便是人才。

　　在知识垄断的这个时代，士族以下的阶层掌握的知识都是有限的，故而在三国时期，猛将多起于市井，而能臣多源于世家。

　　董卓麾下并不缺乏猛将，但是能够为董卓治理地方的人才却并不多。

　　故而在争夺天下之前，便必须得布局培养出足够的人才。

　　人才包括但不止于军事，政治，所以董默意图

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